- Geheel online
- 22 Onderdelen
Over deze cursus
Op de spoedeisende hulp komen kritiek zieke (complexe) patiënten bij wie één of meerdere vitale lichaamsfuncties worden bedreigd of zijn uitgevallen. De complexiteit hangt vaak samen met een combinatie van factoren die elkaar beïnvloeden en waarbij oorzaak en gevolg moeilijk te ontwarren zijn. Vooral bij ouderen betreft het vaak een combinatie van multi-morbiditeit, aandoeningen die samenhangen met het ouder worden, beperkingen als gevolg van die ziekten en aandoeningen en kwetsbaarheid. Eén van de vaardigheden bij de zorg voor deze hoog complexe SEH-patiënten is het analyseren en interpreteren van gegevens (klinisch redeneren). Het gaat hierbij om de betekenis en waarde die je als verpleegkundige toekent aan de afzonderlijk verzamelde gegevens om vervolgens de juiste interventie en evaluatiecriteria te kunnen bepalen. Deze vaardigheden zijn beschreven in de beroepsactiviteit (EPA) AZ-SEH-1 Hoogcomplexe zorg verlenen aan een (volwassen)zorgvrager op de SEH. Om deze beroepsactiviteit zelfstandig te mogen uitvoeren dien je hiervoor bekwaam te worden verklaard. Het onderwijs dat wordt aangeboden biedt hiervoor de benodigde kennis.
Contact bij inhoudelijke vragen
Rianne de With
(e) m.j.de.with@umcg.nl
Wanneer je je inschrijft voor deelname aan een activiteit ga je akkoord met de Algemene voorwaarden.
Wat je gaat leren
- Je leert hoogcomplexe zorg verlenen aan een (volwassen) zorgvrager op de SEH.
- Je leert het analyseren en interpreteren van gegevens (klinisch redeneren) van hoog complexe SEH-patiënten.
Aangeboden door
Onderdelen
- 5 artikelen
- 1 video
- 13 e-learning modules
- 3 toetsen
-
Artikel
Studiewijzer
-
Artikel
Bestudeer: M.G. Boel; R.A. Lichtveld; P. Machielse; J.J.L.M. Bierens (2025), Leerboek Spoedeisende-Hulp-Verpleegkunde. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.
-
E-learning
Luchtwegmanagement voor verpleegkundigen in de acute zorg (WIOO)
-
E-learning
De hoog complexe patiënt op de spoedeisende hulp (Engelstalige videocolleges) (WIOO)
-
Video
Video: triage op de spoedeisende hulp
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - De primary survey en A, B, C, D, E (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Aanvullingen op de primary survey (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Herkennen van de vitaal bedreigde patiënt (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Koudeletsels (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Opvang van zwangeren (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Ouderen en kinderen (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Secondary survey (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE methode - Sepsis (E-Xpert)
-
E-learning
Klinisch redeneren met de ABCDE-methode - Brandwonden (E-Xpert)
-
E-learning
Patiënt met een acute buik op de spoedeisende hulp (WIOO)
-
E-learning
Non-invasieve beademing (WIOO)
-
Toets
Diagnostische toets - BLOK 1 (WIOO)
-
Toets
Diagnostische toets - BLOK 2 (WIOO)
-
Toets
Diagnostische toets - BLOK 3 (WIOO)
-
Artikel
Contactgegevens medewerkers acute zorg opleidingen
-
Artikel
Richtlijn/stroomschema brandwonden
-
Artikel
Voorbereidende opdracht NIV
Cursusmanagers
-
Mark Mulder
Course manager
- Rv Ruth van Wijk Course manager
- Md Marjolein de Koning - Venema Course manager
- BB Belinda Biemold - Brands Course manager
- Rd Rianne de With Course manager